Where Siya Shines

Месец на Земята - Седмица 4

Месец на Земята - Седмица 4

Месец на Земята приключи и в днешния пост ще ви разкажа какви игри и занимания правихме по темите в последната седмица от предизвикателството. Не мога да повярвам, че се справих и издържах до края и съм много щастлива, че част от вас също се включиха.

Тук можете да видите седмица 1, 2 и 3.

Ден 22 – Земята

На 22-ри април отбелязахме деня на Земята за 50-та поредна година. За да отбележим празника, с Еми си направихме рисунка – апликация с оцветен ориз. Сензорно, творческо, образователно – всичко в едно.

View this post on Instagram

🌍 Ден 22 от #месецназемята – Земята 🌍 Честит ден на Земята! Нека съумеем да я запазим здрава и щастлива, за да може да бъде наш дом и вбъдеще. За днешното творческо предизвикателство направихме апликация с оцветен ориз и лепило. Преди много години, когато бях в рисувателна паралелка в училище, имахме предмет наречен "приложни изкуства". Любимата ми учителка Любляна Михайлова ме научи на техниката, която използвахме днес – апликиране със семена и зърна. Много ясно си спомням един портрет, който бях направила по този метод – жена с лице от боб и коса от царевица. Миналото лято се видях с учителката ми и тя ми сподели, че още я пази ❤ Край на лиричиското отклонение. Вие пробвали ли сте подобна техника? И как отбелязахте днешния празник? #earthmonth #earthday #happyearthday #celebratetheearth #art #artsandcrafts #planetearth #останисивкъщи #днесиграемна #децавкъщи #детскизанимания

A post shared by wheresiyashines (@wheresiyashines) on

Ден 23 – Ден и Нощ

За темата Ден и Нощ направих една игра, която се оказа прекалено лесна за Еми. Взех няколко плоски камъка и нарисувах половината с обекти, характерни за деня – слънце, облак, цвете, пеперуда, калинка), а другата половина с неща, характерни за нощта – бухал, луна, звезди, светулка, прилеп. Задачата на Еми беше да ги разпредели правилно на дневния и нощния фон, които подготвих.

Аз доста се забавлявах, докато ги правих, но Еми ги разпредели за по-малко от 30 секунди и след това загуби интерес. Oh well, няма как всичко, което ѝ предлагам, да ѝ допада и да ѝ задържа вниманието дълго време.

View this post on Instagram

🌍 Ден 23 от #месецназемята – Ден и нощ 🌍 Днес играта беше голяма занимавка за мен докато я правих, но се оказа прекалено лесна за Еми. Върху камъни нарисувах различни обекти, които виждаме през деня (слънце, облак, цвете, пеперуда, калинка) и нощта (луна, звезди, бухал, светулка, прилеп). Нощните много ми харесват как се получиха, май ще направя още. В две кутии сложих син лист и черен лист, които оцветих с боички. Задачата на Еми беше да разпредели камъните правилно в кутия ден и кутия нощ. Справи се за по-малко от минута, явно играта е подходяща за малко по-малки деца. 🤷‍♀️ На въпроса "Можем ли да видим слънцето през нощта ", тя ми отговори: "Не, не е подходящо за очите ни." 🤣 Завършихме темата за деня и нощта с няколко книжки ❤ #earthmonth #earthday #naturallearner #learnthroughplay #dayandnight #stayhome #детскибисери #останисивкъщи #днесиграемна #децавкъщи #детскизанимания #денинощ #учинечрезигра #нитоденбезкнижки

A post shared by wheresiyashines (@wheresiyashines) on

Ден 24 – Птици

За тема птици си пуснахме да гледаме двойка щъркели наживо от село Драгушиново. След това търсихме информация за щъркелите – колко яйца знасят, колко време мътят, с какво се хранят, как си правят гнездата.

View this post on Instagram

🌍 Ден 24 от #месецназемята – Птици 🌍 Днес наблюдавахме гнездо на щъркели наживо в YouTube. След видеото си отговорихме на няколко въпроса, измежду които "Какъв цвят са бебетата на щъркелите? Какво ядат щъркелите? Сами ли са си направили гнездото? Защо имат само 2 яйца в гнездото, а не 11?" #earthmonth #earthday #naturallearner #онлайнресурси #птици #unschooling ##unschoolinglife #останисивкъщи #децавкъщи #детскизанимания #щъркели

A post shared by wheresiyashines (@wheresiyashines) on

Ден 25 – Енергия

В неуспешни опити за палене на огън с лупа, захранване на батерия от лимон и липса на вятър за задвижването на моторче премина ден 25 от нашето предизвикателство.

View this post on Instagram

🌍 Ден 25 от #месецназемята – Енергия 🌍 Личи си, че сме към края на предизвикателството – идеите ми започват да се изчерпват и пропускам дни, но съм си обещала, че ще изкарам до края. С Алекс имахме няколко идеи на тема енергия, но накрая нито една не проработи. Първо искахме да използваме слънчевата енергия и с помощта на лупа да запалим огън. Да, ама за целта трябва слънце, а днес цял ден е мрачно.. ☁️ След това решихме да правим батерия с лимон 🍋, но или светлодиодите бяха дефектни, или ни трябваха повече лимони – лампата не светна. Като последен вариант Алекс реши да върже светлодиод и едно моторче към вятърната въртележка от миналата седмица, за да покажем на Еми как механичната енергия се превръща в електрическа, а то не стига, че беше мрачно, ами и грам вятър нямаше. 🌬 Накрая решихме, че няма да го бъде и се отказахме. Ще опитаме някой друг път. 🤷‍♀️ #keepingitreal #earthmonth #earthday #scienceexperiments #lemonbattery #failedexperiments

A post shared by wheresiyashines (@wheresiyashines) on

Ден 26 – Растения

През ден 26 главния герой беше Доматът, който беше засят от кофичките в Земята с помощта на Еми.

Ден 27 – Камък

Щяхме да рисуваме камъни, но понеже тази дейност я правихме за Ден и Нощ, измислих друго занимание. Аз събирам камъни и кристали от както се помня, та извадих колекцията и разгледахме различните по цвят и структура красоти. Говорихме си за вулканичните камъни, за различните кристали и скъпоценни камъни, за вкаменелостите.

View this post on Instagram

🌍 Ден 27 от #месецназемята – Камък 🌍 Късно включване на тема Камък. Аз имам мания за камъни, колекционирам всякакви малки и големи от всички места, които посещавам. Имам камъни от България, Тенерифе, Канада, Уелс, Англия. Изкарах колекцията и разгледахме камъчетата, обсъдихме кое е гладко, кое грапаво, кое морско, кое от планината, кое е вулканично, кое е кристал.. 🙂 #earthmonth #earthday #naturallearner #learnthroughplay #stoneactivities #днесиграемна #децавкъщи #детскизанимания

A post shared by wheresiyashines (@wheresiyashines) on

Ден 28 – Гравитация

Кое ще падне по-бързо? Направихме няколко опита, за да разберем.

Ден 29 – Дъга

Направихме си дъга в градината. Как – можете да разберете в този пост.

Ден 30 – Бъдеще

Мислех да правим нещо с пчели, но ние постоянно говорим и четем за пчелите и се отказах. Затова пък ми дойде музата да споделя някои мисли за децата и бъдещето. Можете да ги прочетете в инстаграм поста по-долу.

View this post on Instagram

🌍 Ден 30 от #месецназемята – Бъдеще 🌍 Този пост идва с два дни закъснение, защото се чудих какво точно да измисля за тази тема и накрая реших, че няма да предлагам идея за занимание, а ще споделя някои мои мисли с вас. Бъдещето на Земята е в ръцете на нашите деца. Наш дълг е (или поне аз така го възприемам) да ги научим да обичат Земята, да се грижат за нея, да ценят ресурсите и. Да ги научим да почистват след себе си, да намалят отпадъците си, да пестят водата и енергията, да ценят храната. Тази тема ми е много на сърце и една от мисиите, които съм си поставила като родител е точно тази – да отгледам осъзнати деца, които се грижат за Земята и не я приемат за даденост. Някои неща, които правя в тази насока са: • Водя децата на разходки сред природата, изследваме заедно флората и фауната, четем книжки и гледаме филмчета, за да се запознаем добре със средата, която ни заобикаля. Колкото повече знаят, толкова по-осъзнати ще са. • Отглеждаме си собствени зеленчуци и включваме децата активно в процеса. Когато знаят от къде идва храната и колко труд е вложен в отглеждането и, тогава те могат да пораснат с респект към нея. • Вкъщи изхвърляме отпадъците разделно, компостираме, избягваме еднократната пластмаса и обясняваме на децата защо го правим. Също така често ходим в паркове и гори да събираме боклуци и обясняваме защо е лошо да се изхвърлят отпадъците сред природата. • Често игрите и заниманията, които подготвям за Еми и Кари засягат някоя от горните теми и това е предпоставка за разговори, свързани със Земята и опазването и. Вие говорите ли с децата си за Земята, мислите ли, че темата е важна и как я включвате в игрите и ежедневието си? Ще се радвам да се заформи дискусия около темата. ❤ Благодаря на всички, които по един или друг начин се включиха в предизвикателството Месец на Земята, оценявам го много и се надявам, че сте се забавлявали. 🌍🌍🌍

A post shared by wheresiyashines (@wheresiyashines) on

Това предизвикателство беше много интересно за децата и за мен и се радвам, че някои от вас се включиха. Открих за себе си обаче, че публикуването в Инста всеки ден определено не е за мен – изтощих се много и в следващите седмици ще го давам по-бавно и със собствено темпо. Все повече затвърждавам убежденията си, че планираното структурирано публикуване не е за мен – не отразява мен като личност. Аз съм спонтанна, импулсивна, хаотична. Трудно ми е да изпълнявам графици, убиват креативността и желанието ми да изразявам себе си. Аз имам периоди, в които публикувам много и такива, в които съм тиха с дни и понякога седмици. Знам, че това влияе негативно на reach-a ми и много от вас не могат да виждат постовете ми по тази причина, но избирам да съм истинска и автентична, вместо да следвам маркетингови правила. Все пак това е личен блог и той е отражение на самата мен.

Благодаря ви за вниманието и за това, че ми се доверявате и следите това, което правя и споделям. Изключително благодарна съм. <3



Вашият коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с *

Този сайт използва Akismet за намаляване на спама. Научете как се обработват данните ви за коментари.